Acton, MA – Discovery Museum en Natick-gebaseerd MathWorks hebben vandaag hun voortdurende samenwerking aangekondigd om de Touring Science Workshops van het museum voor het schooljaar 2023-2024 naar klaslokalen in heel Massachusetts en daarbuiten te brengen. Dit is het veertiende schooljaar op rij dat MathWorks investeert in het schooloutreachprogramma.
Workshops reizende wetenschap (TSW) zijn op het staatscurriculum afgestemde, kleine groepsworkshops in de klas die gebruik maken van eenvoudige, alledaagse materialen en een praktische aanpak, zodat studenten wetenschappers kunnen worden door te verkennen, observeren, vragen te stellen en ontdekkingen te delen. Museumdocenten bieden drieëntwintig STEM-onderwerpen aan, waaronder Geluid, Weer en Klimaat, Fysieke veranderingen van materie en Kracht en beweging, om basisschool- en middelbare scholieren directe ervaring te geven met hoe dingen werken in de fysieke wereld. Het is het enige klassikale programma in zijn soort in Massachusetts.
MathWorks werkt sinds 2010 samen met Discovery Museum om TSW naar klaslokalen te brengen, de programmagroei te ondersteunen en virtuele workshops en hulpmiddelen voor afstandsonderwijs voor leraren te ontwikkelen. MathWorks ondersteunt ook de toegang van de gemeenschap tot het museum door free of charge toegang op vrijdagavonden en een week met verlaagde toegangsprijzen in de herfst te financieren. Vrijwilligersgroepen van MathWorks ondernemen ook meerdere keren per jaar projecten ter plaatse.
Voor het schooljaar 2022-2023: de 30e jaar Travelling Science Workshops – Discovery Museum heeft meer dan 2.600 workshops gegeven aan meer dan 51.000 leerlingen in hun klaslokalen, een opmerkelijke stijging van 28% in het aantal workshops en een stijging van 26% in het aantal leerlingen ten opzichte van het voorgaande schooljaar. Voor het eerst overtrof de vraag de personeelscapaciteit en moest er een wachtlijst worden gecreëerd. Voor het schooljaar 2023-2024 heeft het museum zijn onderwijscapaciteit vergroot en verwacht het ruim 54.000 leerlingen te kunnen bedienen.
“De influence van het aanbieden van STEM-verkenningen aan leerlingen op jonge leeftijd kan niet genoeg worden benadrukt”, zegt Kevin Lorenc, directeur bedrijfscommunicatie bij MathWorks. “Door jonge geesten open te stellen voor het observeren en ‘doen’ van wetenschap in hun dagelijks leven, kunnen studenten hun wereld beter begrijpen en kan er al vroeg belangstelling ontstaan voor een STEM-opleiding en carrièrepad. We werken al 14 jaar samen met Discovery Museum om studenten praktijkgerichte STEM te bieden, omdat het belangrijk is voor hen en voor de gemeenschappen waaraan ze uiteindelijk zullen bijdragen.”
“De wereld die we aan onze kinderen doorgeven, zal van hen eisen dat ze creatieve denkers en probleemoplossers zijn, maar toch bouwen, creëren en ontdekken ze veel minder dan hun grootouders of zelfs hun ouders”, aldus CEO Neil Gordon. “Dankzij de voortdurende en impactvolle steun van MathWorks blijven we ons Touring Science Workshops-programma uitbreiden om wetenschap in de handen van meer kinderen te krijgen, hun interesse in de wereld om hen heen te wekken en vertrouwen op te bouwen in hun eigen capaciteiten als probleemoplossers. ”
Over Ontdekkingsmuseum
Discovery Museum is een praktijkgericht museum dat wetenschap, natuur en spel combineert en gezinnen inspireert om samen te ontdekken en te leren. Het museum en het toegankelijke natuurspeellandschap in de open lucht en de gigantische boomhut van Discovery Woods combineren het beste van STEAM-onderwijs (Science, Expertise, Engineering, Artwork and Math) op een prachtige campus van 4,5 hectare, grenzend aan 180 hectare natuurgebied in Acton, MA, ongeveer 20 hectare. mijl ten westen van Boston. Oorspronkelijk opgericht in 1982 en uitgebreid tot twee musea in 1987, werd het museum na een volledige renovatie en uitbreiding start 2018 heropend in één enkel toegankelijk gebouw van 16.000 vierkante meter. Praktische tentoonstellingen met een open einde, ontwikkeld door professionele docenten, inspireren nieuwsgierigheid en ontdekkingstocht. het bieden van een leuke en boeiende ervaring voor kinderen en volwassenen om samen hun wereld te ontdekken. Het museum bedient gezinnen en scholen uit steden in de hele regio en is gewijd aan informeel onderwijs dat het leren in de klas verbetert. Discovery Museum zet zich in voor toegankelijkheid en is een trotse ontvanger van de Massachusetts Commonwealth Award, de enige winnaar in de categorie Entry, en een LEAD® Group Asset Award van het John F. Kennedy Middle for the Performing Arts. Discovery Museum werd in 2023 ook erkend als finalist voor de Nationwide Medal van het Institute for Museum and Library Companies (IMLS), de hoogste onderscheiding op museumgebied. Voor meer informatie kunt u terecht op Discoveryacton.org. Discovery Museum is een door de gemeenschap ondersteunde non-profitorganisatie, gedeeltelijk ondersteund door een subsidie van de Massachusetts Cultural Council, een overheidsinstantie.
Over MathWorks
MathWorks is de toonaangevende ontwikkelaar van wiskundige computersoftware. MATLAB, de taal van ingenieurs en wetenschappers, is een programmeeromgeving voor de ontwikkeling van algoritmen, data-analyse, visualisatie en numerieke berekeningen. Simulink is een blokdiagramomgeving voor simulatie en modelgebaseerd ontwerp van multidomein- en embedded engineeringsystemen. Ingenieurs en wetenschappers over de hele wereld vertrouwen op deze producten om het tempo van ontdekking, innovatie en ontwikkeling in de automobiel-, ruimtevaart-, communicatie-, elektronica-, industriële automatisering- en andere industrieën te versnellen. MATLAB en Simulink zijn fundamentele onderwijs- en onderzoeksinstrumenten in de beste universiteiten en onderwijsinstellingen ter wereld. MathWorks, opgericht in 1984, heeft meer dan 6000 mensen in dienst in 34 kantoren over de hele wereld, met het hoofdkantoor in Natick, Massachusetts, VS. Voor meer informatie, bezoek wiskundeworks.com.
De medewerkers van eSchool Media behandelen onderwijstechnologie in al zijn aspecten: van wetgeving en rechtszaken, tot finest practices, tot geleerde reduce en nieuwe producten. eSchool Media, voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als maandelijkse gedrukte en digitale krant, biedt het nieuws en de informatie die nodig zijn om besluitvormers in het basis- en voortgezet onderwijs te helpen met succes technologie en innovatie te gebruiken om scholen en hogescholen te transformeren en hun onderwijsdoelen te bereiken.