De ceremonie, die plaatsvond in Abu Dhabi tijdens de 2023 QS De Reimagine Training-conferentie erkende de uitzonderlijke inspanningen van docenten, instellingen en edtech-startups om leerlingen voor te bereiden op de uitdagingen van de toekomst.

“De gemeenschap van #Reimaginers die we de afgelopen tien jaar hebben gekoesterd, is een bewijs van de blijvende geest van onderwijsinnovatie”, aldus QS-president Nunzio Quacquarelli.

“Dit initiatief, mede opgericht met mijn collega en mentor, Jerry Wind van De Wharton-schoolis uitgegroeid tot een formidabele mondiale beweging”, vervolgde Quacquarelli.

“Onze prijzen hebben projecten in de schijnwerpers gezet die, met erkenning, financiering hebben veiliggesteld en groei hebben gerealiseerd. Elk jaar leidt de conferentie tot nieuwe samenwerkingen en onthult nieuwe samenwerkingsmogelijkheden.”

Onze prijzen hebben projecten in de schijnwerpers gezet die, met erkenning, financiering hebben veiliggesteld en groei hebben gerealiseerd

De algemene winnaars in twee categorieën – Onderwijs en Edtech – ontvingen een geldprijs van $ 25.000 voor hun prestaties.

In het onderwijs, doelgericht leren met IMPACT Labs op Taylor’s UniversiteitMaleisië, werd erkend voor het opzetten van 13 IMPACT Labs die zijn afgestemd op de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen van de Verenigde Naties om duurzaamheidseducatie te versnellen.

Winnaar van de total Edtech award was LabXWijzigenhet collaboratieve digitale platform dat iedereen de kans wil geven om free of charge een pad in de wetenschap uit te stippelen.

Andere categorieën zagen Duolingo bekroond met goud voor de Duolingo English Take a look at in de AI-categorie, terwijl Kaart was mede-gouden winnaar in de categorie Greatest use of Generative AI voor undertaking TedoSim, een AI-aangedreven, op simulatie gebaseerd leerplatform voor loopbaanbereidheid, samen met Audemischvoor zijn undertaking Gen AI Pushed Entry to Analysis for Mainstream Learners.

In de tussentijd, IE Universiteit zei dat het “verheugd” was dat er zeven projecten onder de finalisten waren, waaronder het winnen van goud in de categorie The Energy of Partnerships – Europe en een ander undertaking dat wereldwijd brons kreeg in de categorie Science of Studying.

“Deze erkenning dient als katalysator voor ons om te blijven experimenteren, innoveren en creativiteit toe te voegen bij het ontdekken van nieuwe manieren en nieuwe leermodellen om toe te passen in het hoger onderwijslandschap”, aldus IE in een verklaring.